Во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса (ВГУЭС) работает «Школа молодого автора». Ее слушателями стали аспиранты, молодые ученые и преподаватели ВГУЭС. Школа организована в рамках проекта 3.1.1 программы стратегического развития университета «Совершенствование и развитие внутрироссийской и международной мобильности аспирантов и молодых научно-педагогических работников университета». Руководитель проекта — заместитель директора Высшей школы менеджмента, кандидат экономических наук, доцент Юлия Солдатова. Об этом передает ДВ-РОСС.

В программе «Школы» – лекции, самостоятельная творческая работа с учебными материалами, «круглые столы», дискуссии, презентации, ролевые игры и т.п.

Занятия ведут Сергей Панарин – руководитель центра исследования общих проблем современного Востока Института востоковедения РАН, главный редактор независимого научного журнала «Вестник Евразии/Acta Eurasica», кандидат исторических наук; Виктор Дятлов — директор АНО «Исследовательский центр «Внутренняя Азия»», профессор кафедры новой, новейшей истории и международных отношений Иркутского государственного университета, доктор исторических наук. Интерактивные занятия проводит выпускница Школы молодого автора Надежда Липатова — завкафедрой отечественной истории Ульяновского государственного университета, кандидат исторических наук, сообщается в пресс-релизе ВГУЭС.

После знакомства с аудиторией руководитель ШМА Сергей Панарин рассказал участникам об истории ее становления и концепции обучения. Виктор Дятлов поделился принципами достижения максимального эффекта при работе в команде. Руководители школы задали неформальный, дружеский тон, располагающий к продуктивной работе.

Затем, разбившись на группы, участники в течение заданного времени выполнили первую коллективную работу: постройку бумажной башни. Оценив изящество сооружений, Надежда Липатова проверила их на устойчивость. Что из этого вышло, видно на снимках.

— Ваши тексты так же будут оцениваться и проверяться на качество исполнения, — резюмировала тренер.

Вторым заданием первого дня занятий стала практическая работа над академическим текстом: прочитать 12-страничную статью, разбить ее на главки, придумать заголовок и подзаголовки, написать заключение к статье объемом 15 строк.

— Надо отдать должное ВГУЭС: за время, прошедшее после первой Школы, во ВГУЭС выросло целое поколение молодых ученых. В 2005 году их собирали со всего Дальнего Востока. А сегодня в одном вашем университете набралось оптимальное для эффективной работы количество желающих, прошедших конкурс тезисов. В нашей «Школе», кстати, учились директор Высшей школы менеджмента, кандидат экономических наук Роман Луговой — выпускник ВГУЭС и его заместитель, кандидат экономических наук Юлия Солдатова, — отметил Сергей Панарин.

«Школа молодого автора» существует с 2002 года. Она дает участникам практические навыки академического письма. Применяемая в ней система занятий и заданий дисциплинирует мысль, приучает к рациональной организации интеллектуальной деятельности, к коллективному решению в мини-группах ежедневно меняющихся задач. Нынешняя школа — сороковая, заявки на них подавали свыше 2,5 тысячи человек, обучение прошли более 600. Имеются положительные отзывы о «Школе» известных ученых. Дополнительную информацию о Школе молодого автора можно получить на сайте ОИИЦ «Вестник Евразии».

Слушателям, успешно выполнившим учебную программу, будет выдано свидетельство об обучении.