Посол КНР в Новой Зеландии Ван Лутун в интервью корреспонденту «Синьхуа» отметил, что недавний визит премьер-министра соседней Японии Синдзо Абэ в храм Ясукуни не только подвергся критике со стороны международного сообщества, но и усложнил обстановку в ближайшем окружении Китая. Об этом передает ДВ-РОСС.

Посол считает, что храм Ясукуни является идеологическим инструментом и символом развязанной японским милитаризмом агрессивной войны во время Второй мировой войны, в нем чтится память 14 военных преступников класса «А», которые совершили чудовищные преступления в пострадавших от той войны азиатских странах. Эти люди планировали, развязывали и проводили агрессивную внешнюю войну в рамках японского милитаризма, Международный военный трибунал для Дальнего Востока признал их историческими преступниками. Дерзкий поступок Синдзо Абэ, совершившего поклонение этим преступникам, по сути является попыткой опровергнуть Токийский процесс, приукрасить историю внешней агрессии японского милитаризма и его колониальные посягательства, а также отрицать результаты всемирной антифашистской войны и установившийся после нее международный порядок. Этот шаг — попрание голоса совести человечества и дерзкий вызов справедливости, отмечает агентство.

Что касается сообщения японских СМИ о том, что Синдзо Абэ уже принял решение начиная с 2014 года в течение двух лет посетить различные островные государства в Тихом океане и почтить память погибших там во время Второй мировой войны японских солдат, Ван Лутун сказал: «Для нас нет ничего необычного в том, что Япония будет развивать двусторонние связи с островными государствами в Тихом океане, однако я считаю, что если одно какое-то государство будет силой насаживать свое узкое понимание национализма в регионе расположения островных государств, в этом не будет пользы для стабильности и развития там. Япония сможет завоевать доверие соответствующих островных государств и всего международного сообщества, только если посмотрит прямо в глаза истории и переосмыслит свою агрессивную историю, действительно извлекая из нее урок».