Организаторы были приятно удивлены числом желающих проверить свои географические знания. В Северо-Восточный государственный университет прибыли более 200 любителей географии, в результате пришлось открывать дополнительные аудитории, передает ДВ-РОСС со ссылкой на пресс-службу администрации Колымы.

Участники в течении часа должны были ответить на 25 вопросов по географии России, например, назвать самый северный город-миллионник, расположить с востока на запад устья четырех рек и четыре российских региона, рассчитать расстояние на карте масштабом 1:25 000, указать самый нефтеносный регион России, а также назвать высшую точку страны, самую высокую вершину Алтайских гор, определить разницу во времени между Камчаткой и Калининградом. Одно из заданий было связано с творчеством писателя Олега Куваева – по цитате из его произведения надо было угадать, в каком море находится бухта Провидения.

Географический диктант вместе с другими магаданцами написал губернатор Владимир Печеный. Он поприветствовал участников диктанта, и отметил, как бывший учитель с удовольствием участвует в диктанте.

«Мне кажется, это очень важная часть нашей жизни – географическая грамотность. Это показатель уровня образования человека, любви к своей стране, общих знаний о мире, о России и Магаданской области. Желаю всем успехов и надеюсь, что все смогут показать себя с самой лучшей стороны», — сказал Владимир Печеный.

1 ноября 2015 года в 12:00 по местному времени во всех регионах страны начался Всероссийский географический диктант. В масштабной образовательной акции, которая впервые проводится Русским географическим обществом, может принять участие любой желающий, независимо от возраста и образования. С инициативой проведения диктанта выступил Председатель Попечительского Совета Общества Владимир Путин на XV Съезде Русского географического общества. Диктант позволит оценить уровень географических знаний граждан нашей страны и привлечёт внимание к проблеме географической грамотности. По результатам всероссийской проверки знаний будут внесены изменения в образовательные программы по географии.