Группой специалистов народного образования и высшей школы из шести человек подготовлен проект «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодёжи в Приморском крае». Ядро творческого коллектива авторов составили специалисты Приморского Института Переподготовки и Повышения Квалификации Работников Образования во главе с его ректором, кандидатом педагогических наук Еленой Григорьевой. С документом, не имеющим аналогов в стране, знакомился корреспондент ДВ-РОСС Сергей Семёнов.

Нет нужды говорить о значимости духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. В архиактуальности этой работы нас убеждают и несокращающаяся подростковая преступность, и возрастающие националистические настроения молодёжи, и наркомания…

Возрождение России – это, прежде всего, духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, то есть, воспитание будущих граждан нашего Отечества, формирование у них высоких духовно-нравственных и патриотических качеств и национального самосознания.

К значимым особенностям образа жизни в Приморском крае авторы документа относят сознание того, что Приморский край – форпост России в Северо-Восточной Азии и Азиатско-Тихоокеанском регионе, в перспективе способный стать российским центром делового и межкультурного сотрудничества в бассейне Тихого океана. В крае наблюдается абсолютное преобладание лиц, признающих русский язык в качестве родного (более 90%), и отсутствие организованных (управляемых) межэтнических и межрелигиозных конфликтов.

Но к числу особенностей разработчики «Концепции» относят и существующие в крае проблемы. В первую очередь, осознание населением (в особенности, молодёжью) отдаленности от Центра, что ставит регион в менее выигрышное положение по возможностям реализации базовых потребностей личности. Значительная часть населения рассматривает своё проживание в регионе как временное; у существенной его части отсутствуют поколенческие корни в Тихоокеанской России. Особую остроту имеет на Дальнем Востоке демографическая ситуация, в том числе – малочисленность населения.

Всё это ставит специфические задачи духовно-нравственного воспитания, которыми, по мнению авторов «Концепции» должны стать:
1. Большее внимание к формированию позиции «местного патриотизма»;
2. Стимулирование желания связать свою судьбу с Дальним Востоком России;
3. Формирования исторического сознания у школьников.

Авторы подчёркивают, что свой проект Концепции духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодёжи в Приморском крае они разработали в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», на основе ежегодных посланий Президента России Федеральному Собранию Российской Федерации.

Концепция представляет собой ценностно-нормативную основу взаимодействия общеобразовательных учреждений с другими субъектами социализации – семьёй, общественными организациями, традиционными религиозными объединениями, учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта, средствами массовой информации. Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

Авторы предполагают, что предложенная Концепция может стать основой для разработки Программа духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодёжи в Приморском крае. Такая программа необходима для обеспечения согласованных действий школы, семьи, государственных органов, общественных и религиозных объединений.
«Школа не может взять на себя всю ответственность за воспитание подрастающего поколения, так как роль прочих вышеперечисленных институций в обеспечении воспитательного процесса велика. Но школа может и должна взять на себя координирующую и целеполагающую функции. Концепция и планируемая на её основе Программа могут оказать существенное содействие педагогическим коллективам школы в решении задач по созданию системы воспитания детей и молодёжи в Приморском крае», – полагают авторы.

Проект «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодёжи в Приморском крае» подготовлен инициативной группой разработчиков в составе доктора философских наук, профессора Сергея Ячина, ректора Приморского института переподготовки и повышения квалификации работников образования, кандидата педагогических наук, доцента Елены Григорьевой, руководителя лаборатории «Основ православной культуры» ПИППКРО Светланы Сусловой, магистра педагогики, методиста кафедры педагогики и психологии ПИППКРО Елены Корябкиной, старшего преподаватель факультета теологии и религиоведения ДВФУ и кафедры истории и социальных наук ПИППКРО Елены Текутьевой, руководителя отдела образования Владивостокской Епархии Русской православной церкви Ростислава Мороз.

Разработанный авторами проект «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодёжи в Приморском крае» – документ в своём роде уникальный, не имеющий аналогов ни на Дальнем Востоке, ни в России в целом. Его актуальность отметили и в администрации Приморского края, но и только – чиновники поблагодарили разработчиков, а найдёт ли он применение в их деятельности, сказать сложно.