Команды учащихся 8-9 классов из 23 школ города приняли участие в первой городской интеллектуальной игре «Хотим быть финансово грамотными». Конкурс для подростков подготовили и провели специалисты Информационно-методического центра «Развитие» совместно с управлением образования администрации городского округа в соответствии с проектом Министерства финансов «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации», передает ДВ-РОСС со ссылкой на пресс-службу администрации Находки.

— Этот проект помогает проводить и другие мероприятия, в том числе ежегодную Неделю финансовой грамотности для взрослых и детей, — рассказала руководитель творческой группы педагогов, занимавшихся подготовкой заданий для игры, учитель истории школы № 23 Оксана Думченко. – Почему мы так много внимания уделяем этой теме? Финансовая культура в современном, быстро меняющемся мире стала жизненно необходимым элементом в системе навыков и правил поведения. Эти знания учат нас быть независимыми от обстоятельств – образованный человек сам выбирает наиболее привлекательные пути в жизни, создаёт материальную основу для дальнейшего развития общества.

Живой интерес к теме познавательной игры школьники продемонстрировали уже на стадии подготовки, дав своим командам «говорящие» названия: «Копеечка», «Золотой фонд», «Кэшбэк», «Трест, который не лопнул», «Миллиардеры». Школьникам предложили разгадать кроссворды на знание финансовых терминов. В задании «Бюджет семьи» игрокам нужно было решить типичную проблему, которая может возникнуть в реальной жизни. Как выяснилось, принять правильное решение бывает трудно не только в ситуации с дефицитом средств, но и при неожиданном пополнении бюджета. Например, как распорядиться выигрышем в лотерею: отправиться в путешествие, о котором давно мечтали или использовать его на лечение старшего члена семьи? Что делать, если кто-то из родителей потерял работу? Как подчеркнули организаторы, научившись грамотно распоряжаться финансами, молодые люди не должны забывать о нравственных аспектах жизни. В завершение конкурса команды подготовили творческие работы, иллюстрирующие на бумаге их понимание тезиса «Богат тот, кто умеет распоряжаться своими финансами рационально и разумно».

Наиболее «подкованными» оказались ребята из школ № 7 «Эдельвейс», «Лидер-2», № 14, 8, 9, 19 и Гимназии № 1. Они дали самые интересные и оригинальные решения задач по распределению семейного бюджета. Все команды получили сертификаты участников первой городской игры «Хотим быть финансово грамотными». Коллективы, набравшие наибольшее количество баллов, награждены дипломами управления образования, самые активные игроки — грамотами ИМЦ «Развитие».

Как рассказала методист информационно-методического центра Ольга Туркина, азы финансовой грамотности школьники получают на уроках по обществознанию, праву, математике, экономике, элективных курсах. В этом году в учреждениях образования запланированы разнообразные мероприятия по этому направлению. Учащиеся и педагоги готовятся к весенней сессии тематических онлайн-уроков, которые проводятся по программе Банка России.