Проект по соотношению средней зарплаты учителей региона со средней по экономике должен быть законодательно закреплен к 2013 году. Об этом сообщил на брифинге заместитель министра образования и науки РФ Игорь Реморенко, передает ДВ-РОСС.

«Если нам удастся обеспечивать эту гарантию соотношения учительской зарплаты в регионе со средней по экономики, в проекте по повышению заработной платы учителей на протяжении трех лет /с 2011 по 2013/, с учетом всех проектных изменений, то мы не исключаем, что эта норма должна быть законодательно закреплена уже в постоянном режиме к 2013 году», — сказал Реморенко. «Тем самым зарплата учителя уже не опустится ниже той нормы, которая существенно изменится после увеличения на 30 проц», — пояснил он.

Замминистра напомнил, что «уже существуют общие нормы трудового кодекса, когда зарплата учителя не может быть изменена в случае неухудшения условий труда». «Например, если учитель в этом году получил 5 тысяч рублей и условия оплаты труда не изменились, то в следующем году он также получит 5 тысяч», — пояснил Реморенко. «А то, что мы предлагаем ввести, это будут совершенно другого рода нормы, нормы консервирующие существующую, повышенную зарплату, постоянный рост — это очень серьезная норма», — добавил он.

Замминистра отметил, что «сейчас Минобрнауки будет предлагать формулировку этой нормы, в рамках интегрированного закона по образованию».

В 2011-2013 годах федеральный бюджет в форме субсидий выделит регионам РФ 120 миллиардов рублей на замещение расходов по улучшению условий обучения в школах. Высвобождающиеся деньги регионы должны направить на повышение зарплаты педагогам. Замминистра отметил, что «в проекте повышения зарплаты учителей задействованы все российские регионы». «В 2011 году будет выделено 20 миллиардов рублей, в 2012 году — 60 миллиардов, в 2013 году — 40 миллиардов», — добавил он.

По словам Реморенко, повышение заработной платы учителей будет дифференцированным, в зависимости от результатов труда. «Не всем учителям заработная плата будет увеличена минимально на 30%, так как этот фактор, в первую очередь, зависит от стажа работы, количества часов и, конечно же, условий жизни в каждом регионе», — заметил Реморенко.

Минобрнауки России рекомендует соотношение 30 проц — стимулирующая часть и 70 проц — базовая часть, пишет [ www.itar-tass.com ].