В рамках апробации Системы оценки качества образования (СОКО) специалисты Приморского краевого Института Переподготовки и Повышения Квалификации Работников Образования, ПКИППКРО предложили ученикам 5-х и 10-х классов школ, участвующих в апробации, ответить на вопросы анонимной анкеты. О полученных результатах рассказывает методист отдела мониторинговых исследований Регионального центра оценки качества образования ПКИППКРО отличник народного просвещения Зоя Григорьевна Вишневская.

Никогда ещё тема воспитания здорового поколения не вставала так остро, как сейчас. В стране сложная социально-демографическая ситуация, высокий уровень заболеваемости, по-прежнему растёт злоупотребление психоактивными веществами – наркотиками, алкоголем, табаком.

По данным коллегии Минобрнауки России, сегодня среднюю школу заканчивает лишь 8-10% абсолютно здоровых детей. Физкультурные показатели российских школьников тоже оставляют желать лучшего:
нормативные показатели по силе среди школьников выполняют 46% мальчиков и 55% девочек;
по выносливости – соответственно, 60 и 55%;
по гибкости – 60 и 57%;
по быстроте – 76 и 73%.
По информации, полученной в ходе мониторинга физического здоровья детей 7-17 лет в Уральском федеральном округе, лишь 28% здоровых первоклассников пришло в школу в 2006 году.

Статистика, согласитесь, не очень оптимистичная. Специалисты ПКИППКРО предложили ученикам 5-х и 10-х классов анонимную анкету «Как я оцениваю свое здоровье?» во всех школах, участвующих в апробации СОКО. Приводим результаты анкетирования пятиклассников:
1. Устаешь ли ты обычно на уроках?
а) да – 15,5% б) на некоторых – 57,3% в) нет – 27,2%
2. Делаешь ли ты по утрам зарядку?
а) да – 21,6% б) иногда – 39,4% в) нет – 39,0%
3. Соблюдаешь ли ты режим дня?
а) да – 50,2% б) иногда – 29,6% в) нет – 20,2%
4. Занимаешься ли ты в спортивной секции?
а) да – 63,8% б) иногда – 12,7% в) нет – 23,5%
5. Остается ли у тебя время после выполнения домашнего задания на отдых?
а) да – 58,2% б) иногда – 36,6% в) никогда – 5,2%
6. Как ты сам оцениваешь свое здоровье?
а) хорошее – 55,9% б) иногда болею – 37,0% в) часто болею-7,1%

Как видно, в результате самооценки только чуть больше половины пятиклассников (55,9%) признали себя здоровыми, остальные иногда или часто болеют; более двух третей (72,8%) – устают на уроках. Однако при этом в спортивных секциях занимаются лишь немногим более половины (63,8%) респондентов; всего 50,2% соблюдает режим дня и только каждый пятый (21,6%) делает утром зарядку.

У старшеклассников также не много утешительного. Результаты анкетирования учеников 10-х классов:
1. 3анимаюсь спортом:
Постоянно – 49,0%. Иногда – 37,8%. Не занимаюсь – 10,4% (2,8% – не дали ответ)
2. Как я питаюсь:
Хорошо – 83,8%. Не очень – 16,3%. Плохо – 1,4%
З. Веду здоровый образ жизни:
Всегда – 52,3%. Иногда нарушаю – 33,7%. Нарушаю всегда – 5,4%
Не дали ответ – 8,6%
4. Режим дня:
Строго соблюдаю – 8,1%. Иногда нарушаю – 46,8%. Не соблюдаю – 40,0% (5,1% – не дали ответ)
5. Соблюдаю гигиенический режим:
Постоянно – 93,7%. Иногда – 5,4%. Никогда – 0,9%
6. Делаю по утрам зарядку:
Постоянно – 9,9%. Иногда – 41,9%. Никогда – 47,7%
7. Проводятся ли физкультпаузы на уроках:
Постоянно – 5,0%. Иногда – 35,1%. Никогда – 59,0%
(0,9% – не дали ответ)
10. На выполнение домашнего задания я трачу (времени):
3 часа и более – 21,6%. От 1 часа до трёх – 58,6%. До 1 часа – 19,8%

Не сложно заметить, что старшеклассники перегружены: 7 уроков в школе, плюс время на выполнение домашнего задания – у 58,6% на это уходит от одного до трёх часов, у каждого пятого (21,6%) – более трёх часов. Кроме того, при такой нагрузке каждый шестой ученик не очень хорошо (и даже плохо – 1,4%) питается. Спортом же постоянно занимаются только около половины старшеклассников; 40% – не соблюдает режим дня (46,8% – иногда нарушают его); 47,7% никогда не делают утреннюю зарядку (иногда делают – 41,9%); 59,0% респондентов сказали, что физкультпаузы на уроках никогда не проводятся (35,1% – только иногда проводятся).

Проблема укрепления здоровья детей требует незамедлительного решения, отмечает З.Г. Вишневская: «И до тех пор, пока нация не будет уверена, что «спорт – это патриотизм», а страна не распахнёт двери всех спортивных сооружений для свободного доступа, нам не привлечь детей в массе своей к систематическим занятиям физической культурой и спортом».