Накануне мэр Хабаровска Сергей Кравчук и президент «Просвещения» Михаил Кожевников в формате видеоконференции подписали соглашение о сотрудничестве.

«Мы успешно реализуем программы в рамках национальных проектов. Сейчас одной из важнейших задач для нас является перевод общеобразовательных учреждений на учебу в первую смену. Для этого до 2024 года необходимо построить девять школ. Уверен, мы сможем решить эту задачу совместно с Группой компаний «Просвещение» в рамках государственно-частного партнерства. Надеюсь, одним из проектов ближайшего будущего станет создание на базе территории бывшего детского лагеря «Дзержинец», расположенного за городом, круглогодичного комплекса для развития юных хабаровчан», – рассказал в ходе встречи мэр города Сергей Кравчук, передает ДВ-РОСС со ссылкой на пресс-службу администрации Хабаровска.

«Группу компаний «Просвещение» связывает с Хабаровском и Хабаровским краем тесное взаимодействие по развитию учебно-методической базы и ее доступности. Мы готовы расширять сотрудничество и выступить многосторонним партнером системы образования города и края. Мы говорим о повышении качества образования и квалификации педагогов, проектировании и строительстве новых школ, реновации инфраструктуры детского отдыха и других направлениях», – рассказал президент Группы компаний «Просвещение» Михаил Кожевников.

По его словам, чтобы решить задачи в системе образования региона, новые школы должны работать в формате «полного дня» — когда дети учатся в рамках одной смены в первой половине дня, а во второй могут получать дополнительное образование (посещать кружки, мастер-классы и т.д.).

Участники встречи сообщили, что план взаимодействия в рамках концессионного соглашения будет разработан в январе-феврале 2021 года.

Отметим, что 1 июня текущего года при непосредственном участии ГК «Просвещение» в рамках государственно-частного партнерства в Нижнем Новгороде стартовало строительство учебного комплекса нового формата «Школа 800» на 4 550 мест, в который войдут три общеобразовательные школы, а также центр дополнительного образования. Объекты будут созданы в районах с наиболее высокой потребностью в школьных местах.